＜世界を学びのステージにする特色ある５つのコース＞

国際公共政策コース
International Public Policy Program

紛争や軍縮、人権侵害、貧困や開発、法の支配、保健・衛生といった、国際社会で発生する様々な政策課題を、主に政治学・法学・経済学を通じて実践的に学びます。

社会動態コース
Social Dynamics Program

社会学、文化人類学、民俗学を中心として、アジア、アフリカ、ヨーロッパにかけての社会の変化を、フィールドワークを通じて実践的に学びます。

共生文化コース
Human and Cultural Studies Program

思想、宗教、表象、メディア、歴史等の面から共生社会の基盤となる文化の重要性を、思想史、宗教学、文化研究、歴史学等を通じて実践的に学びます。

言語コミュニケーションコース
Language and Communication Program

多文化社会における言語の個別性と普遍性及び言語と文化の関わりを、英語学、日本語学、比較・対照言語学、異文化コミュニケーションを通じて実践的に学びます。

オランダ特別コース
Dutch Studies Program

オランダ語文化圏について、人文学、社会科学の様々な角度から実践的に学ぶ日本唯一のコースです。学生は1年間、ヨーロッパ屈指の名門、ライデン大学（オランダ）に留学します。

多文化社会学部を学ぼう！
（学部概要説明）

教員が教育内容や入試制度等について詳しく説明します。
※ 両教室、同じ内容で実施します。

多文化社会学を体験してみよう！
（Demo Lesson）

学部には、政治学、法学、経済学、社会学、宗教学、言語学、人類学、考古学、歴史学など人文社会系の学問分野を専門にする多彩な教員がいます。そんな教員の中から実際に講義を受けてみましょう。
※ 1・2 回目ともに同じ内容で実施します。

なんでも相談コーナー
（教員対応）

教員が、皆さんの質問や相談にお答えします。教育内容や入試制度、留学等の特色ある海外プログラムやその費用・奨学金、国際学寮、取得できる資格や進学・就職先など、何でも気軽にお尋ねください。保護者の方も大歓迎です。

多文化社会学部を学ぼう！
（学部概要説明）

教員が教育内容や入試制度等について詳しく説明します。
※ 両教室、同じ内容で実施します。

多文化社会学部の学生と交流しよう！
（学生企画）

大学（学部）の授業や留学、部活やサークル活動、アルバイト、受験勉強、長崎の街の魅力などについて現役大学生に発表してもらいます。学生とはなんでも相談コーナーで直接お話ができます。ぜひ学生の生の声を聞いてください！
※ 1・2 回目ともに同じ内容で実施します。

なんでも相談コーナー
（学生対応）

学生スタッフが、皆さんの質問や相談にお答えします。教育内容や入試制度、留学等の特色ある海外プログラムやその費用・奨学金、取得できる資格や進学・就職先など、何でも気軽にお尋ねください。保護者の方も大歓迎です。

常に急速な変化を遂げる社会の中で、未来を創る子どもたちをどう育てればよいでしょうか。高校生のみなさんは、今は「子ども」ですが、高校を卒業すると「大人」だとみなされ、子どもを教え導く立場になります。“子どもたちに何を教え、どう育てるか”を考え、教師にとってはその課題に取り組み続けることが大切な仕事となります。本学部は、小学校教育コース、中学校教育コース、幼児教育コース、特別支援教育コースの４つのコースから構成されており、多彩な専門知識を学ぶ授業や充実した各種教育実習を通して、学生の教師としての資質・能力を育成します。

学校教員や保育士を目指す皆さんが、教育学部での学びを具体的にイメージできるよう、学部の教員及び学生との座談会や個別相談コーナーなどを設けます。対話を通じて皆さんの質問・疑問等にお答えしますので、何でも気軽にお尋ねください！

【相談・質問コーナー】

教員と学生がみなさんの相談や質問にお応えします。どんなことでも気軽にご相談ください。

・学生生活
・入試
・長大経済学部で学べること（資格を含む）
・卒業後の進路（就職先を含む）
・その他

【学生研究発表コーナー】

長大経済学部生がどのような研究をしているか、直接聞いてみませんか？質問してみよう！

開始時間（各回 40分：20分 × 2ゼミ）
第1回：13時30分
第2回：14時30分

【掲示・展示コーナー】

長大経済学部の教員が、どのような教育や研究をしているか、覗いてみませんか？
パンフレットなども用意しています。

企画１　環境科学部の魅力紹介

文系・理系の両側面から学べるカリキュラムに加え、フィールドワークや双方向の国際交流（交換留学）、資格の取得や卒業後の進路といった環境科学部の魅力、入試情報等を、スライドを投影しながら紹介します。

企画２　展示パネルによる所属教員の研究紹介

文系・理系の両側面から学べる環境科学部には様々な専門分野の教員が所属しています。所属教員の幅広い研究内容をパネル展示します。

企画３　サンゴの観察から学ぶ環境問題

海の生物多様性を支えるサンゴの観察を通して、私たちの暮らしと海洋環境の密接なつながりについて分かりやすく解説します。

わが国の医科大学及び医学部の中で最古の歴史を有するのが長崎大学医学部です。

1857年（安政4年）11月12日に勝海舟、榎本武楊らが学んでいた海軍伝習所の医官であったオランダ海軍軍医ポンペ・ファン・メールデルフォールトが長崎奉行所西役所において日本人に医学の講義を開始しました。これが医学部の始まり、医学伝習所です。

ポンペの医学講義は、動植物学、物理学、化学等に始まり、ついで解剖学、生理学等の基礎医学を教え、そして内科学、外科学など臨床各科目に進むという系統的な講義でありました。すなわち、わが国における近代的医学教育はポンペにより初めて長崎の地で行われたのです。1859年（安政6年）9月9日にはポンペの指導のもとに21人の医学生がわが国始まって以来、最初の系統的人体解剖実習を行いました。そして、1866年（文久元年）9月21日ベッド数120、給食設備をもつ木造2階建2棟の病院（小島養生所）が設立されました。この養生所は、我が国初の近代的病院であり、現在の長崎大学病院へと引き継がれています。

この医学伝習所及び小島養生所で学んだ人々が明治維新以後の医学教育、医療保健行政の創設者、指導者となったのであり、わが国の医学のすべてのルーツは医学伝習所にあったと言っても過言ではありません。その後、伝習所は精得館、長崎医学校、長崎医学専門学校、長崎医科大学へと発展継承されました。

1945年（昭和20年）8月9日、長崎市に落とされた原子爆弾によって長崎医科大学もほぼ壊滅し、廃校の危機にさらされましたが、多くの先輩方の努力によって、戦後、急速な復興を遂げました。その後、1949年（昭和24年）の学制改革により長崎大学医学部となり今日に至っています。

現在では、熱帯医療、放射線医療、地域医療、感染症などをはじめ、さまざまな研究分野において国内のみならず世界で活躍する人材を輩出する国際的な医学部に発展しました。

【ドクターのお仕事体験！】

・心肺蘇生をやってみよう。（ＢＬＳ（Basic Life Support（一次救命処置）講習会）

倒れている人が「意識がない」、「呼吸もない」となった場合、心臓の動きも止まっていて生命の危機にあります。この時に心臓マッサージをしたり、AEDを使って心臓の動きを元に戻すことを心肺蘇生法と言います。シミュレーター（レサシアン）を使って心臓マッサージやAEDを体験してみよう。

・縫合体験

実際の針と糸を使って、縫合を体験してみよう。

【長崎大学医学部医学科の紹介】

医学科教員と医学科学生からそれぞれ５分程度（合計１０分程度）で医学部医学科がどんなところかを紹介します。

【相談質問コーナー】

医学科教員による入試制度やカリキュラムなど個別相談に応じます。医学科学生による学生生活、受験勉強など個別相談に応じます。

１．血圧を測ってみよう

看護師は患者の身体の状態や変化にいち早く気づき、適切はケアを行わなければなりません。看護学専攻では、講義や演習で患者を観察するための技術を学びます。その技術の１つに血圧測定があります。ここでは、血圧計を用いて血圧を測る体験をしてみましょう。

２．赤ちゃんに触れてみよう、赤ちゃんの抱っことおむつ交換をしてみよう

看護師・助産師は、健康な赤ちゃんのお世話や育児相談などを行うこともあります。新生児モデル人形を用いて、生まれて間もない赤ちゃんの抱っこやおむつ交換を体験してみましょう。

３．個別相談（保健学科のバーチャルオープンキャンパス動画を活用）

現役大学生が、大学生活のこと、授業や勉強の内容、卒業後の進路まで、気になることに何でもお答えします。

１．物理療法（電気刺激療法）の体験

物理療法とは熱や電気、超音波などによる物理的エネルギーを利用した治療法です。今回は痛みの軽減や筋力の増強に利用される電気刺激療法を経験できる機会を設けます。

２．下肢筋力の評価の体験

下肢筋力は自立した日常生活を営む上で重要な役割を担います。しかし、下肢筋力が低下すると、起立動作や歩行に支障をきたし、身体の活動性が低下してしまいます。そこで、今回は病院などでも実際に行われている下肢筋力の評価を体験できる機会を設けます。

３．個別相談

本専攻の受験やカリキュラム、卒業後の進路、大学院進学のことなど、教員や学生が個別にご相談に対応します。

【作業療法学専攻の紹介】

作業療法って何だろう？作業療法学専攻では何を学ぶのか、授業風景などをポスターで紹介します。

【作業活動を体験して、作業療法について考えてみよう】

作業療法で用いられる作業活動の一つ、革細工によるコースター作りを体験してみませんか？革細工の体験を通じて、リハビリテーションにどう結びつくのかを実際に考えてみましょう。作った作品はお持ち帰りいただけますので、楽しんで作業療法について学びましょう。

【相談コーナー】

心身に障害がある方への作業療法や，体の不自由さを支援する自助具の使用体験ができます。進学や作業療法に関する個別相談も大歓迎です。受験，入学後の学生生活，カリキュラム，卒業後の進路など何でもご相談下さい。在学生も参加しますので，直接いろんな話を聞くことができます。

【個別相談】

長崎大学歯学部の特徴、教育および研究内容、学生生活、歯科医師国家試験など、様々なご相談やご質問に対応します。保護者の方も大歓迎です。

【体験学習】

「虫歯のできやすさの検査（カリエスリスク検査）」

個人によってむし歯のなりやすさは違います。これを予測する方法のひとつに唾液リスクテストがあります。唾液の緩衝能（唾液に試薬を溶かし、色変化をみる）と分泌量を測定することにより判定します。参加者には歯ブラシをプレゼントします。

細胞を「見て」、「視て」、「観て」みよう

私たちの身体は200種類以上、また数十兆個とも言われる細胞で構成されおり、それらの細胞が互いにコミュニケーションを取り合うことによって、恒常性を維持しています。一方、私たちの身体はさまざまな種類や強さのストレスにさらされていますが、それらに対してある時は抵抗し、またある時は順応することでストレスを回避しています。そのような生体のストレス応答能は、一つ一つの細胞に備わったストレスを感受するメカニズムによって担われていますが、それらがうまく働かなくなると、がん、糖尿病、神経変性疾患など、さまざまな疾患の発症に至ります。

今回の企画では、生体の基本単位である細胞に焦点をあて、プロジェクター等を使いながら、ある特定の条件下における細胞の応答や細胞内部の変化を、参加者に「みて」もらいます。また、それらの実験系を利用した基礎研究の実例を併せて解説します。この企画を通して、参加者に生命の基本単位である細胞を視覚的にとらえてもらうと同時に、ストレス応答や細胞運動などの細胞応答に関する基礎研究の一端を実感してもらうことを目的としています。

（１）細胞を「見る」

がん細胞などの培養細胞が分裂によって増える様子（増殖）、動く様子（運動）、抗がん剤によって死滅する様子（アポトーシス）を紹介します。

（２）細胞の内部を「視る」

細胞内の小器官や分子（核、ミトコンドリア、細胞骨格など）を可視化する方法を紹介します。

（３）細胞内部の変化を「観る」

上記の方法を使って、細胞内の小器官が変化する様子を紹介します。

企画１：【ＶＲ体験】バーチャルな世界を体験しよう

情報データ科学部は、ＶＲ（バーチャルリアリティ）に関する積極的な研究も行っています。本企画では、ＨＭＤ（ヘッドマウントディスプレイ）を装着してもらい、情報データ科学部の学生たちが作成したＶＲコンテンツを実際に体験することができます。

企画２：データを活用した社会課題解決と実践的教育の場「長大データバンク」

長大データバンクでは、普段の授業とは別に、教員や学生、さらには自治体や企業の方々と共に、データを活用して「実際の社会課題やビジネス課題」を解決する活動を行っています。

ＮＴＴドコモの人流データ「モバイル空間統計」など、他大学や一般企業ではなかなか入手することができない、非常に価値のあるデータを使った実践的な活動を経験することができます！

この展示では、長大データバンクの活動と、その活動事例として、昨年ジャパネットが設立した長崎スタジアムシティを軸にした長崎市内の人流データ分析の内容をご紹介します。

企画３：教員による個別相談

教育内容、研究内容、入学者選抜試験内容などの様々なことについて、教員が個別相談に応じます。企画１及び企画２の順番の待ち時間にも対応しますので、お気軽にどんなことでも相談してください。

また、情報データ科学部のホームページや各種ＳＮＳでも、本学部について紹介していますので、以下ＱＲコードからぜひアクセスしてください。

この教室では、工学科の特徴と入試制度を、入試委員長が説明します。また、工学部長が大学1・2年生向け講義の模擬授業を行います。

工学部パンフレット等の資料も配付しています。お気軽にお立ち寄りください。

機械工学コースでは各種ロボットの研究を行っており、これらのロボットの実物展示と、実験風景の動画紹介を行います。

・海底観測用水中ロボットREMONAシリーズ、動画紹介
・水上ロボット・シミュレータ展示
・医療・リハビリ用ロボット展示
・車両型自律走行ロボット・走行デモ

運転中の機械にはどの程度の力がかかっているのか？どれくらいまでなら力をかけても壊れないのかが分からなければ、安心して機械をつかうことができません。機械を構成する部材が、力とともにどの程度変形するかを計測するデモ実験を行います。

・ひずみゲージの原理と使用法の説明
・動ひずみ計を用いたひずみの実測実験
・光を用いたひずみの可視化
・画像相関法の原理

コース・研究・生活の紹介

教員からコース・研究の説明を聞いたり、在校生から直接キャンパスライフについて聞いたりできます。

・パネルやスライドを使った電気電子工学コースについての説明
・在学生によるキャンパスライフの紹介
・講義風景や学生実験風景なども公開

公開実験

見て・触れて、“電気・電子・情報通信の世界”を体験できます。

・「見て・触って！実体験の磁石の世界！」の実験
・「プラズマ・電磁誘導で遊ぼう！」の実験
・「電波で測る・探るを試そう！」の実験

などを予定しています。

バーチャルツアー（オンデマンド）

構造工学コースのYouTubeチャンネルより、オープンキャンパス期間中の好きな時間に視聴することができます。構造工学コースの特徴・学べる事・学生生活・就職先などを紹介します。各研究室の紹介動画や実験動画、オープンキャンパス限定動画を見ることができます。また、質問もオンラインで受け付けます。

バーチャルツアー期間：2026/8/22 ～ 8/31
※YouTubeチャンネル・質問フォームへのアクセス方法を記載した紙を、当日配布します。

「ものづくり」をとおして“安全で住みよい社会”をデザインするには、「もの」の仕組みを理解・解析する能力(力学・解析)、対象とする「もの」に関連する問題に気づく能力(問題発見能力)、作る「もの」を考える能力(企画・計画)、「もの」を形作る能力(設計・デザイン)がそれぞれ大切です。

本日は、この中から、社会環境デザイン工学コースに係る「もの」の仕組み(力学・解析)に関連した実験や紹介パネルを準備しました。構造物の振動現象や河川・港の水の流れ、まちづくりや防災技術に関する内容について、気軽に「ものづくり」の醍醐味を体験してください。

主な実験展示

■ 構造物のモニタリング技術、橋梁点検ロボット

橋などの構造物の異常を見つけて健全性を評価するための点検やモニタリング技術に関する研究を主に紹介します。長大橋のケーブル点検に用いられる点検ロボットの展示も行います。【図-1】

■ 水域の水・汚濁物質の流動実験

河川と海が出会う汽水域は、非常に豊かな生態系を有しています。河口部での物質流動の可視化実験を通して汽水域の複雑な流れを説明します。また、数種類の実験を通して、水の持っている様々な力を体験します。【図-2】

その他の展示（パネル展示等による紹介）

■ 斜面災害を減らすためのシミュレーション技術
■ 豪雨・洪水災害のモニタリング
■ 都市公園の利用実態の調査研究

以下の2つの模擬実験に加えて、本コースのカリキュラムや入試・進路に関する説明も同時並行で行います。「化学・物質工学」は薬品を扱うだけの分野ではなく、金属、セラミックス、電子材料、環境・エネルギー材料など、社会を支える幅広い材料づくりにつながる学問であることを体感ください。

材料組織物性学研究室

［金属はどのように形づくられるのか？：めっき・結晶成長・表面拡散の世界］

金属結晶の電解析出反応は、鉄鋼材料の耐食性向上を目指した電気亜鉛めっき法や電気スズめっき法、銅や亜鉛の高純度化を目指した電解精製工程や電解採取工程等で利用されています。また、金属結晶の無電解析出反応は、プリント基板上へ微細配線材料を形成するための無電解銅めっき工程やハードディスク上へ磁性材料を形成するための無電解ニッケルめっき工程等で利用されています。更に、金属原子の表面拡散現象は、機能性薄膜の合成を目指した真空蒸着やスパッタリング等の物理気相成長法や化学気相成長法等で利用されています。

今回は、銅、亜鉛、ニッケル等の基幹金属を題材として、金属結晶の電解析出実験や無電解析出実験および金属原子の表面拡散実験等を実演します。

錯体化学研究室

［ブラックライトに光輝く金属錯体：発光材料の開発］

金属錯体とは、中心となる金属イオンに「配位子」と呼ばれる分子やイオンが結合した化合物です。配位子が金属に電子対を供与することで、多種多様で特有な立体構造が構築されます。この分野は2025年のノーベル化学賞のテーマの一つにも選ばれており、現在非常に高い関心を集めています。約70種類に及ぶ金属元素と無数の配位子を組み合わせることで、目的に応じた多様な機能を設計できる点が最大の特徴です。

今回は、この金属錯体の合成を実演します。特に、紫外線を照射することで鮮やかに発光する「発光性錯体」に焦点を当て、その特性を観察します。これらの技術は、将来の新しい発光デバイスや材料への応用が期待されています。

海洋は未知の領域が多く、無限の可能性を秘めています。そのため、水産学部の専門領域も数学、物理、化学、生物といった学問を基盤に幅広い分野から構成されており、水産経済、海洋環境、海洋生物、海洋科学、水産食品などに関する教育・研究を行っています。

当学部の特長は、広大な大陸棚を有する東シナ海や、日本最大の干潟をもつ有明海、きわめて閉鎖性の高い大村湾など異なるタイプの海に囲まれ、これら多種多様な海洋環境やそこに生息する生物を間近で見られることです。４年間の学生生活では乗船実習をはじめとした多くの実験・実習を経験します。

また、２年次からは専門性に富んだ3つの履修コースに分かれ、４年次には希望する研究室で卒業研究に取り組むことで水産科学を体系的、実践的に学び、日本や世界で活躍する人材を育成しています。

（１）動画やスライドショーで水産学部を疑似体験しよう！

普段行われている実習や研究について、動画やスライドショー等を通して疑似体験してもらいます。当日は、水産学部の教員が学部の説明をしたり、質問にお答えしたりと、楽しく自由にお話していただけます。動画・スライドショーは随時投影する予定ですので、いつでもお越しください。

・だけじゃない！学びたいことみつかる！

魚や水産業も学べますが、海を中心に地球丸ごとが水産学部で取り扱う内容です。４年次には学生生活の集大成となる卒業研究に取り組みます。地元の水産業と密着した地域貢献型の研究、東シナ海を囲む諸外国と連携した国際的・学際的な研究、ラボの中で行う様々な分野の基礎研究から問題解決につながる応用研究まで、非常に幅広い分野に対応した数多くの研究室の中から選択することができます。水産学部では、学びたい内容がかならず見つかります。

・充実した実験・実習で海の現場を知る～注目は二隻の附属練習船！

４年間のカリキュラムでは実験・実習が充実しています。附属練習船・長崎丸および鶴洋丸での乗船実習では１年次に２泊３日、３年次には約２週間の航海があるほか、教育コースによっては環東シナ海環境資源研究センターでの臨海実習、食品加工工場での実習、東シナ海でのトロールや海洋観測実習なども経験します。

（２）体験実験「音ってすごい！ 〜音で水中を覗いてみよう〜 」

クジラは『やまびこ』の原理を利用し、何かに当たって返ってきた音からその正体を推測します。では、どんな時に音は反射されるのでしょうか。音は伝わっている媒質（海水や空気など）と “音速” や “密度” が異なる物に出会うと反射されます。

【実験内容】

◯オシロスコープを使って音速を測ってみよう
◯超音波を使ったカメラ（音響カメラ）での水中観察（動画投影）