（1）以全校学生为对象的学生生活调查

  本校提出「学生顾客主义」的口号作为实现教育理念的基本目标。为实现「学生顾客主义」所采取的一个方式就是实施以全校学生为对象的学生生活调查，在此基础上策划制定了学生支援的重点方案。

  首先，在平成16年1月实施了学生生活调查。在此次调查中，为了将学生的想法有效地吸取到大学改革中，将历来的抽样调查方式改变为以全校学生为对象的调查方式。其调查结果以『第9次学生生活调查的调查结果』为题汇成单行本速报，另外，根据报告内容配以插图，出版了更贴近于学生的『第9次学生生活调查报告书 STUDENT LIFE NOW』。

  根据调查结果，在讨论学生举办的学园祭的计划而召开的「学生和校长交谈会」（平成16年11月召开）上听取了学生意见。之后，在12月召开的以校长为首，多数教职员参加的「长崎大学学生生活研究会」上，进行了调查结果的报告和讨论。另外，在学生委员会上抽选并讨论了大学本身应当致力的课题，制定出反应学生心声的重点支援措施。

（2）梦想大奖

  本校从平成11年度开始募集由大学支援的「梦想大奖」，以实现学生提案型的大学活性化计划（学生的梦想），通过支援梦想的实现促进大学校园的活性化。

  平成16年度选定「标新立异，长崎大学！~来自长大生的大学评价项目~」作为梦想大奖。该项目小组从学生立场评价大学以促进大学改革，目前正在做民意调查的资料收集。大学方面提供援助资金等支援该项活动，以推进与学生合作的STEP大学改革。准梦想大奖选定了5件。比如「你知道性传染病吗？~迈向无艾滋病的世界~」结成团体「STEP」仍在继续活动。

  通过此类活动，至平成16年度为止已经结成了7个团体。其中，通过准梦想大奖「活用传统实现梦想在长崎」的规划结成几个团体，包括：活跃在各种比赛的「阵风」，溶入长崎当地社会的「飞龙（长崎等地流行的一种中国古式赛龙舟的划船赛）团体」，使长崎大学留学生组织化的「长崎大学留学生协会」，从学生立场创立了情报发信据点的「长崎大学学生情报所」等，通过梦想的实现可以窥见大学活性化。