今年度は学生広報スタッフ（※1）として大活躍でしたね。

３年間でユニークな活動をしている学生団体や学生に出会いました。しかし、団体がたくさんあるけれど、お互いの存在を知る機会は少ないと感じていました。そんな学生や活動を学内外に紹介したい、また団体と団体を結びつけることができれば面白い、と思ったのが学生広報スタッフに参加したきっかけです。最初に手かけた記事は僕が所属している「工学部工学科社会環境デザイン工学コース」についてでした（掲載記事はこちら）。自分自身が高校生の頃、学びのイメージがおぼろげだったことを思い出して、同コースの学生がどんな研究をしているのか、どんな将来を目指しているのかを高校生に向けて伝えたいと思いました。

自身の体験から生まれた企画だったんですね。他にはどんな記事を書いたのですか？

いくつかの学生団体の代表を取材したほか、前学長の河野茂先生にインタビューをしました。河野先生はコロナ禍に学生に向けてアグレッシブなメールを送り続けてくださったので、直にお話を聞きたいと思っていました。お会いして本当に熱いお人柄だと分かりました（掲載記事はこちら）。

また、グループ活動では長崎くんちやキャンパス周辺の紹介記事、学祭の動画制作などに関わりました。長崎は生活エリアの中に歴史的な遺産があり、お祭りや風景からも国際性を感じるので面白い地域だと思います。 　　　　　　　　　　　　

学生団体に参加するメリットは個人では実現が難しい試みを可能にできることだと思います。広報学生スタッフに所属していたことで学長にインタビューする機会を持てたし、様々な場所に行くことができました。

現在は卒業論文に全力を注いでいますね。どんなテーマですか？

『兵庫県加古川を対象にした田んぼダムの評価』の題で制作をしています。加古川は流域面積1730kmの一級河川で山地や農地が多いエリアです。その加古川流域を対象エリアとして、洪水時に雨水を貯留できる田んぼダムの効果の大きさを算出します。データを算出するためにはシミュレーションモデルが必要なのですが、既存のテンプレートに僕の研究に合致するモデルがなかったので、Fortranというプログラミング言語を勉強して自分なりに機能を追加しました。プログラミングは、大学の講義以外でも趣味で勉強していたのですが、その時に使っていたプログラミング言語はPythonだったので、Fortranはゼロからの勉強でした。

「挑戦を続けた４年間」だったようですね

ここまで話した以外にも簿記の資格を取得したり、ランドスケープ学副専攻プログラム（詳細はこちら）を受講したりして、専門分野以外の技術を身につけたり、視野を広げることができたと思います。 　　　　　　　　　　　　

ただ、それらの手応えとは別に「興味があることはとりあえずやってみよう。たとえゴールがなくても」とも思うようにもなりました。資格や明確な成果物が目的ではなく、単純に「面白そう」「この人に会ってみたい」など直感で動くことで、思いがけない結果や出会いに繋がったからです。そのおかげで想像以上の４年間を過ごせました。行動することでチャンスを掴むことができた経験は大きかったし、高校生の頃に縛られた学歴以外のものさしに気がつきました。社会に出てからも人間の幅を広げられるように挑戦を続けていきます。

貴重なお話、ありがとうございました。